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一、依據財團法人民間公民與法治教育基金會 110 年 11 月 15 日法教林字第 2021111538 號函辦理。
二、為推廣《民主基礎系列》教材、精進教師在人權教育議題及法治教育議題融入學習領域的教學素養與能力，特辦理旨揭研習活動，即日起於本會官網（本會官網報名網址 https://www.lre.org.tw/civicrm/event/register?reset=1&id=117 ） 或全國教師在職進修網（課程編號： 3211365 ） 開放報名參加。
三、本研習活動預定於 111 年 01 月 08 日(星期六)假永康區三村國民小學辦理，詳如附件。
四、檢附該基金會『正義─培養有系統的思考素養 』 研... 觀看完整文章
一、依據國立故宮博物院 110 年 11 月 3 日台博南字第 1101002992 號函辦理。
二、本活動為因應 108 課綱校訂課程需要，鼓勵教師設計教案結合故宮文物及展覽，特舉辦旨揭活動；錄取教案將置於國立故宮博物院官網「學習資源」網頁，供全國中小學教師下載使用，並頒發故宮紀念獎狀暨獎品以資鼓勵。
三、徵件時間、參加對象、評選原則、入選條件及獎勵：
(一)時間：本(110)年 11 月 22 日(一)至 11 月 29 日(一)止；
(二)對象：對活動主題有興趣之國中小暨高中教師；
(三)評選原則：
１、核心素養與教學目標明確性： 15％；
２、教學活動與流程設計： 25％；
３、教學策略有效性： 20％；
４... 觀看完整文章
一、依據國立臺南大學 110 年 10 月 22 日南大本土字第 1100018108 號函辦理。
二、旨揭課程說明如下：
(一)辦理日期： 110 年 11 月 17 日(星期三)至 110 年 11 月 19 日(星期五)，共計 3 日。
(二)辦理地點：採線上工作坊辦理（ Google Meet 視訊會議，網址： https://meet.google.com/hdq-xmoz-zjp ）。
(三)參加對象：
１、教學支援工作人員，請惠予課務調整，並鼓勵報名參加。
２、各級學校現職教師，請惠予公（差）假出席。
(四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網(網址 https://workshop.naer.edu.tw/N 觀看完整文章
一、依教育部 110 年 10 月 19 日臺教師(二)字第 1100134649 號函辦理。
二、報名日期： 110 年 11 月 22 日至 110 年 11 月 28 日止。
三、招生語別：原住民族語（ B 班）。
四、招生對象：(報名者必需具備以下三項)
(一)公立或立案之私立獨立學院以上學校，或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各所系科畢業，具有學士以上學位證書。
(二)取得下列原住民族委員會核發之原住民族語言能力認證測驗中高級以上能力證明之一：
１、具原住民族委員會中華民國 102 年 12 月 31 日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書。
２、具原住民委員會 103 年 1 月 1 日以後核發之原住民族語言能力認證測驗... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣大學 110 年 10 月 22 日校共教字第 1100076419A 號函辦理。
二、國立臺灣大學師資培育中心關注「停課不停學：疫情時代下對教育的挑戰與因應」，本次的研討會將探討疫情期間全面線上教學，對於學校、教師、家長之作法、創新、困難與因應，並反思這些經驗對教學系統帶來的啟發與創新作法。期望藉由不同領域研究者與實務者的觀點，促進師資培育永續卓越之發展。
三、旨接活動詳細資料說明如下：
(一)辦理時間： 110 年 11 月 19 日（星期五）。
(二)辦理形式：線上研討會，以 Google Meet 進行，研討會前兩天以 email 方式寄送會議連結通知。
(三)報名時間及方式：即日起至 110 年 1... 觀看完整文章
一、依據教育部 110 年 10 月 14 日臺教資(六)字第 1100137970A 號函辦理。
二、為充實種子師資專業领域之新知及精進專業素養，並辦理種子師資回訓教育訓練，特舉辦旨揭研習營。
三、種子師資分為一般種子師資（以下簡稱為一般師資）及專業種子師資（以下簡稱為專業師資），一般師資目標對象係針對院校共同科系（文法商）、高級中等學校藝術文創暨服務科系及高中職以下具自然科教師或從事相關業務者；專業師資目標對象係針對大專校院暨高級中等學校理學工程科系、大專院校醫農生物與餐飲科系及高級中等學校餐飲科系者。
四、全程參與者可取得回訓時數證明，得用於申請一般師資或專業師資培訓證明書，一般師資需 5 年內累積 9... 觀看完整文章
一、依據國立故宮博物院 110 年 10 月 6 日台博南字第 1101002032 號函辦理。
二、辦理時間、參加對象與報名方式：
(一)辦理時間：本（ 110 ）年 10 月 23 日（星期六）上午 10 ： 00-12 ： 00 。
(二)參加對象：對活動主題有興趣之國中小及高中教師。
(三)報名方式：即日起至 10 月 20 日截止，由全國教師在職進修網「研習報名系統」登入報名，報名網址： https://www4.inservice.edu.tw/ ；研習代碼：【3217632】。
(四)活動登入：
１、登入網址： https://tinyurl.com/NPM102310 （請以訪客身份加入視訊會議）。
２、登入時間：本年... 觀看完整文章
一、為提升教師對於的藝術創作能量，本局辦理旨揭課程，希能媒合臺南當代藝術創作者安排並參訪藝術家工作室，從不同藝術家各具差異性的創作環境，來察覺創作時不同的技術、思維、態度與方法，如何反映到創作上；同時亦能從工具與材料和場域之間的脈絡關係，進一步了解藝術家創作時的發展策略，藉此瞭解藝術創作的多元可能性（詳細資訊，請參閱附件 1─活動簡章）。
二、活動日期： 109 年 10 月 20 日(三)、 10 月 21 日(四)，下午場 13 時 30 分至 16 時 00 分(請參閱附件 2─報名表）。
三、活動地點：藝術家工作室(請參閱附件 2─報名表）。
四、活動內容：邀請臺南市當代藝術創作者陳明惠、黃步青、張惠笙帶領，跨領域的體驗... 觀看完整文章
一、隨著數位時代來臨，學生對於資訊倫理、數位公民及網路素養等認知與思辯能力更顯重要，在 108 課綱的核心素養中便有強調「科技資訊與媒體素養」的必要性，而學生培養「道德實踐與公民意識」的社會參與核心素養更是不可或缺的一環。現在絶大多數的兒少都已使用網路上，而今年因著疫情停課不停學的狀況下，兒少待在網路上的時間更長，培育兒少的數位公民素養刻不容緩。
二、本研習以線上工作坊型式進行，以網路個人隱私為核心，帶領老師實際體驗《賽博人類》桌遊，並示範如何將桌遊融入數位素養議題教學，以富趣味性且多元的模式幫助參與教師認識個人隱私、衍生的網路風險危機及因應策略。工作坊中包含帶領技巧及引導反思討論，並鼓勵參... 觀看完整文章
