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主旨：函轉教育部「因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情國民中小學及教保服務機構停課與課業學習及成績評量實施原則」（如附件） 1 份，請查照。
說明：
一、依據教育部 109 年 2 月 15 日臺教授國字第 1090013527 號函辦理。
二、因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，有關國民中小學及教保服務機構開學後如有停課、課業學習及成績評量事項，請依本原則辦理。
三、有關短期補習班、兒童課後照顧服務中心及社區大學因疫情致有停課等情形，其停課、補課及退費規定，亦請依本原則辦理。
四、本案聯絡窗口：
(一)教育部國教署國中小組王先生：(02)7736-7498 。
(二)教育部國教署學前組簡小姐：(02)7736-749... 觀看完整文章
主旨：檢送修正後「臺南市政府教育局所屬學校因應新型冠狀病毒 COVID-19(武漢肺炎)停課復課補課及輔導處理原則」1 份(如附件)，請查照。
說明：
一、本局 109 年 2 月 18 日南市教課(一)字第 1090236189 號函諒達。
二、依據教育部國民及學前教育署 109 年 2 月 20 日臺教國署學字第 1090019261 號函轉嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心 109 年 2 月 19 日肺中指字第 1090030066 號函訂之「校園因應『嚴重特殊傳染性肺炎』(武漢肺炎)疫情停課標準」，爰修正旨揭原則第 2 點各校停課標準之說明，餘無修正。
主旨：函轉臺北市政府教育局「109 學年度公立國民中學新生分發工作進度表、問題與解答」各 1 份，請貴校依說明項辦理，請查照。
說明：
一、依據臺北市政府教育局 109 年 2 月 18 日北市教中字第 10930147052 號函暨臺北市公立國民中學及高級中學附設國中部新生分發及入學辦法辦理。
二、為協助臺北市國中新生入學報到簡化程序，並不受時間、地點限制，自 109 學年度起該市國中新生報到程序改以「新生入學作業平臺」線上辦理。平臺提供設籍該市之應屆畢業生（包含該市國小畢業生及外縣市國小畢業生）辦理就學登記，另提供設籍額滿國中學區改分發及戶籍異動者進行網路登記，請各校協助轉知國小應屆畢業生家長。
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主旨：有關教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「本土語文教學新思維-非你莫『鼠』」研討會，檢送徵稿計畫，敬請惠予公告並轉知貴校教師踴躍投稿，請查照。
說明：
一、依據國立臺南大學 109 年 2 月 20 日南大本土字第 1090002571 號函辦理。
二、研討會擬定下列研討子題，歡迎有相關之教案或論文投稿：
(一)本土語文核心素養導向教學示例。
(二)本土語文沉浸式教學示例。
(三)本土語文跨領域教學示例。
(四)十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略的論述與實務。
三、徵稿日期及方式：
(一)徵稿日期：自即日起至 109 年 5 月 1 日（星期五）止。
(二)徵稿方式：
１、將教案... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺北市政府教育局 109 年 2 月 17 日北市教資字第 10930159433 號函辦理。
二、因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作，臺北酷課雲提供酷課網路學校平臺供教師線上教學，臺北市政府教育局委請臺北市數位學習教育中心及國民教育輔導團辦理「臺北酷課雲—109 年酷課線上教學研習計畫」。
三、旨揭研習時間自 109 年 2 月 19 日（星期三）至 109 年 2 月 21 日（星期五）止，於臺北酷課雲平臺—酷課網路學校 http://ono.tp.edu.tw 進行線上研習。
四、研習人員應事先確認教育雲端帳號正常開通。並於活動前一日逕至全國教師在職進修研習網（ http://www1.inservice.edu 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 2 月 14 日師大心測中字第 1091002792 號函辦理。
二、旨揭為優化學習扶助教學，國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心 PASSION 扎根教學團隊規劃辦理國英教材教法增能研習，此教材教法可供全臺學習扶助課程使用。
三、本次研習活動(附件 1)擬於 3 月份在全國各地舉辦，分享該團隊之教學配套，供全國教師參考使用。特別針對國中九年級及國小高年級學生教材教法提供增能。
四、教師增能研習請至「教育部全國教師在職資訊網」(https://www1.inserv 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 1 月 30 日臺教國署原字第 1090008240 號函辦理。
二、配合 108 學年度全國推動新住民語文國小必修(國中選修)課程，本市為加強教學支援人員知能，特於 109 年 5 月 23 日至 109 年 6 月 6 日(共 5 日)於臺南市新市國小開設進階班 1 場次。
三、進階班培訓學員資格需已取得教學支援人員合格證書(各縣市相互採認)，通過者將於教學支援人才庫增加研習時數歷程。
四、請學校校內有聘請新住民教學支援人員者，務請派員參訓，以增強其實際教學及班級經營能力。
五、報名方式，請擇一辦理：
(一)網路報名：請於本網址(https://bre.is/GRfoHoaA 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理。
二、研習日期： 109 年 2 月 20 日下午 15:00~17:00
三、參加對象：
(一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。
(二)臺南市安南區、安平區國中小有科技教師學校優先錄取。
(三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。
四、研習地點：臺南市和順國中悠閱館。
五、報名方式：請至本市學習護照系統報名(報名期限： 109 年 2 月 15 日至 109 年 2 月 20 日)，研習代號： 235465 ，限額 20 名，完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公假登記。
六、注意事項... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、課程目標為熟悉生活科技課程學習目標與學習表現，並邀請白河商工土木科黃千紋主任分享土木科房舍結構設計與實作之教學實務經驗。落實 12 年國教領綱內涵，連結十二年國教中科技領域課程教材內容與生活經驗，分享跨領域課程教學經驗，破除教學年段界線藩籬，探索領域新課綱跨科、跨年段議題。
三、科技中心辦理「ParaDo-X 建築結構實作課程」，請貴校核予參與教師公（差）假，參與教師得研習時數六小時... 觀看完整文章
