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說明：
一、時間及地點： 113 年 9 月 8 日星期日 15:00 假臺中市中山堂。
二、節目介紹： 2024 年臺灣青年管樂團創團十五週年，特別企劃以今年度福爾摩沙留聲機計畫的委託創作-【永恆的剎那】作品為題的音樂會，並且集結了『管樂泰斗』系列的主軸及精神帶來許多精彩的管樂作品，藉此呈現臺青管十五年來的經典回顧與對未來的期望，在震撼精緻的作品中，體現臺青管對管樂與臺灣在地精神的執著。
三、 OPENTIX 售票系統線上購票，購票連結： https://www.opentix.life/event/1789859423174844417 ；訂票流程說明請詳見附檔。如需海報或相關購票問題，請聯繫臺灣青... 觀看完整文章
主旨：轉知本府都市發展局辦理臺南 400「透˙南城」城市展，訂於 113 年 7 月 5 日至 9 月 1 日假臺南市美術館 1 館展出，檢附學習單、看展攻略及宣傳海報各 1 份，請貴校協助宣傳並鼓勵師生於暑假期間踴躍前往參觀，請查照。
說明：
一、臺南是臺灣最早發展的城市，也是臺灣最早與國際連結的城市。今年暑假，臺南 400【透˙南城】城市展，讓大朋友、小朋友認識自己居住的臺南故事，西元 1624 年荷蘭人在安平建立熱蘭遮堡開始，歷經鄭氏、清領、日治、戰後時期，透過藝術家作品、文學、 AI 科技及數位藝術為媒介，呈現臺南深厚文化底蘊，讓大、小朋友在藝術薰陶中透視臺南，展出內容兼具鄉土、科技及美感學習體驗。
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 6 月 11 日臺教國署國字第 1130068939 號函辦理。
二、為提升國中小英語教師教學專業能力，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭工作坊，期透過全英語教學實踐、影片示例及實作討論，提升國中小英語教師全英語教學策略與技巧。
三、實施對象：全國現職國民小學及國民中學英語教師、英語代理教師及英語科實習教師。
四、各場次報名及辦理時間與地點如下：
(一)第 1 場(臺東場)：即日起至 113 年 8 月 9 日(星期五)下午 5 時止報名；研習時間為 113 年 8 月 24 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時，於國立臺東高級商業職業學校辦... 觀看完整文章
主旨：本公司訂於 113 年 7 月 4 日~113 年 10 月 13 日於中正紀念堂 1 展廳舉辦「怪獸與大自然的奇幻世界」特展，敬請協助公告周知。透過觀展達到寓教於樂，讓學子發揮想像力、創造力，能觀賞到世界水準的優質展覽。敬請鼓勵師生及家長踴躍參與，並規劃進行校外教學及其團體參觀之參考依據，請查照。
說明：
一、亞洲第一站！英國官方展覽首度移師登台：
(一)「怪獸與大自然的奇幻世界」特展，將大英自然史博物館領先全球的珍貴館藏，與《哈利波特》與《怪獸與牠們的產地》系列電影中的出現的道具、兩套系列書籍出版社 Bloomsbury Publishing 的原創藝術作品，以及受到魔法世界啟發的模型... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立體育大學 113 年 6 月 13 日國體大推字第 1131900173 號函辦理。
二、旨揭活動訂於 113 年 7 月 1 日至 8 月 29 日，共辦理 46 梯次之體育育樂營活動，鼓勵學生於暑假期間從事運動休閒活動，藉由體驗運動、樂於享受運動的過程中，養成每日規律運動習慣，促進身體健康。
三、活動相關說明如下：
(一)實施對象：以經濟弱勢學生或有運動基本能力、體適能有待加強及未養成規律運動習慣之高中、國中、國小學生為主，如有餘額，開放其他一般學生參加。
(二)報名自即日起至額滿為止，弱勢學生免收報名費(弱勢學生身份認定，詳見活動網站)，一般學生視各辦理學校酌收報名費。
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說明:
一、依據中華民國 113 年 5 月 17 日均一平台教育基金會字第 113000502 號函辦理。
二、均一教育基金會於每年暑期透過平台，辦理全國性數位學習活動「夏日大作戰」，期盼運用有趣的數位教學影片及徽章獎勵機制，使學生離校之餘，願意持續主動學習。
三、「夏日大作戰」活動簡要資訊如下:
（一）活動期間： 113 年 7 月 1 日（星期一）起至 8 月 31 日（星期六）止。
（二）活動適合年齡：高級中等教育（含）以下學生。
（三） 活動用具:僅需使用載具，並至線上免費註冊或登入均一平台後，即可參與。
四、活動相關細節檢附原函... 觀看完整文章
說明：
一、為協助精準檢測學生英文能力以作為適性教學之依據，及推動國際閱讀素養教育，本校長年投入英文閱讀能力診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合本校各領域專業及教研成果，推出「英語能力診斷及認證系統」(Diagnosis and Certification of English Competency ，簡稱 DCEC)及「SmartReading-English 英語適性閱讀」平台，協助學校有效進行適性教學，以學生的能力及興趣為出發點培養閱讀素養。
二、檢附本校英語閱讀能力診斷評量系統及 SmartReading-English 英語適性閱讀... 觀看完整文章
