說明： 一、依據教育部 113 年 4 月 18 日臺教授國字第 1135500645 號函辦理。 二、為鼓勵各縣市國小社會領域教師分享課程設計成果與創意，辦理「113 年度國小社會領域統整與探究實作課程方案設計徵選」，活動內容摘述如下： (一)參加對象：各縣市公私立國民小學社會領域授課教師(含代理教師)，採個人或團隊(至多 5 人)參加。 (二)徵件日期：延長至 113 年 10 月 31 日止。 (三)獎勵方式： １、特優：頒發獎金新臺幣 2 萬元。 ２、優等：頒發獎金新臺幣 1 萬元。 ３、佳作：頒發獎金新臺幣 5,000 元。 ４、得獎作品教師，各頒發教育部國教署獎狀 1 紙。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學 113 年 9 月 10 日清教育字第 1139007297 號函辦理。 二、活動資訊如下： (一)主辦單位：國立清華大學竹師教育學院「性/別教育發展中心」。 (二)收件日期：即日起至民國 113 年 12 月 2 日（週一）止，以郵戳為憑。 (三)參加對象：幼兒園、國小、國中、高中職在職教師或教保員（含正式、代理、代課教師或教保員）；實習教師及志工教師可與正式教師或教保員組成團隊。 (四)教案競賽組別：每組限 1〜3 人，分為幼教組、國小組、國中組及高中職組。 (五)獎勵方式：（詳見實施計畫） １、特優獎：獎金壹萬元，獎狀乙幀。 ２、優等獎... 觀看完整文章

說明： 一、研習相關訊息： (一)主題（一）「防災教育-建築結構震害與趨吉避凶」研習-溪北區場次。研習日期： 113 年 09 月 24 日(二)，研習時間： 13:00~16:30 。研習代碼： 296954(南市學習護照)。限額 80 名。請穿著輕便服裝。 (二)主題（二）「電腦繪圖與雷雕機應用」實作研習。研習日期： 113 年 10 月 02 日(三)，研習時間： 13:00~16:30 。研習代碼： 297328(南市學習護照)。限額 15 名。請自備筆電。 (三)主題（三）「AI 應用-手語辨識」研習。研習日期： 113 年 10 月 15 日(二)，研習時間： 09:00~12:00 。研習代碼： 296750(南市學習... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504278 號函辦理。 二、為使教師瞭解該平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 三、參加對象： (一)國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。 (二)對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。 四、本次共舉行 16 場線上研習，各場次全程參與之教師須於活動開始及結束後，填寫 Google 表單作為簽到退紀錄，經審核通過者核發研習時數 3 小時。各場次時間及相關資訊請... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函辦理。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱：【國小科議】螞蟻雄兵機器人 １、日期： 113 年 9 月 11 日(三)；時間： 13:30~16:30 ２、師資：南新國中 賴旭婕 老師 ３、研習代碼：全國教師在職進修資訊網 4514522 ４、研習地點：臺南市立南新國民中學專科大樓二樓科技中心 (二)研習名稱：【國小資議】Inkscape 電腦繪圖及雷切-書籤 １、日期： 113 年 9 月 25 日(三)；時間： 13:30~16:30 ２... 觀看完整文章

說明： 一、 TKT(為 Teaching Knowledge Test 的簡稱)是國際英語教師能力的一項認證，該認證由英國劍橋大學所研發，針對非英語系國家英語教師的英文程度及教學專業知識所設計的一套英語教學能力評量系統。本次培訓包含 3 個核心模組(TKT Module1, Module2, Module3)及 2 個延伸模組(TKT CLIL ＆ TKT YL)，今年本校英國語文系與劍橋官方授權考試認證中心合辦此項專業培訓，協助教師進修充實且強化國際教師教學專業，凡通過結業認證考試可獲得證書。 二、研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。 二、旨揭種子教師工作坊，活動內容說明如下： (一)辦理時間： 113 年 9 月 18 、 25 日(兩場)。 (二)辦理地點：依實際報名人員另案通知。 (三)辦理方式：參與教師擇一場參加並完成 6 小時研習。 (四)報名資格： １、各縣市國中小教師報名參加。 ２、預計培訓種子教師 40 人，報名人數超過 40 人時，依各縣市至多 2 人及報名時間順序優先錄取。 (五)報名方式：填寫 Google 表單，網址： https://forms.gle/FNacSzMo6p14tD2k6 。 三、檢附實施計畫... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部 113 年 8 月 22 日臺教資(一)字第 1132703138 號函辦理。 二、旨揭指引說明如下: (一)「數位教學指引 3.0 版」新增「教育部因材網」AI 學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式 AI 輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。 (二) 「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值，幫助校長制定數位學習領導策略和計畫，提供支持性學習環境之態樣與示例，形塑學習型組織，回饋學校及教師執行數位教學發展之需求。 (三) 「家長數位學習知能指引」透過淺顯易懂及實務運用的內容，綜整數位學習規範及使用原... 觀看完整文章

說明:  一、依據國立臺灣藝術教育館 113 年 8 月 21 日藝演字第 1130002601 號函辦理。 二、旨揭計畫摘要如下: (一)徵選對象:現任於已立案之公私立高級中等(含)以下學校、跨校之教師或教師團隊。 (二)徵選資格:教師或教師團隊須符合同(跨)校現任教師(含正式專任教師、代理教師、代課教師、兼任教師)、主任、校長或實習學生之資格。若為教師團隊，每團隊至少 2 名，至多 4 名，並共同推舉 1 名代表人領取稿酬費。 (三)徵選類別:藝術單領域/單科或跨領域。 (四)繳件時間及上傳平臺：教案正本於 113 年 10 月 15 日前寄送(以郵戳為憑)，教案電子檔上傳至藝拍即合... 觀看完整文章

    主旨：函轉教育部及各直轄市（縣）市政府委託師資培育之大學辦理之「中小學雙語教學在職教師增能學分班」及「高級中等學校雙語實驗班在職教師雙語教學增能學分班」，修畢課程後於教師證書加註雙語教學次專長年限放寬及追溯期間案   說明： 一、依據教育部 113 年 7 月 31 日臺教師(三)字第 1132602547 號函辦理。 二、為鼓勵修畢旨揭學分班課程之教師完成加註雙語教學次專長，並將雙語教學實踐於教學課堂，有關旨揭學分班之教師證書加註雙語教學次專長年限自 113 年度起，由原 3 年內放寬至 5 年內，以 113 年學分班為例，說明如下： (一)國... 觀看完整文章